La psychanalyse dans les écoles

  • Pour les enfants : travail autour de thèmes sensibles dans les classes pour faire émerger les questions, libérer la parole des enfants, identifier les difficultés du groupe ou des difficultés individuelles (la violence, touche pas à mon corps, droit/pas droit, la différence entre filles et garçons, la jalousie, les différences sociales, ethniques)
  • Pour les enseignants : groupe de parole et entretiens individuels
  • Pour les directeurs : accompagnement dans les décisions et les réunions
  • Mise en place de permanences de soutien psychologique au sein des établissements (enfants, parents, professeurs)